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Etabliert an Berliner Schulen
Jugendsozialarbeit aus dem mittlerweile 16-jährigen Landesprogramm ist derzeit an über 600 öffentlichen Schulen Berlins aktiv.
Vielfältige Praxis
Schule und Träger der Jugendhilfe entscheiden gemeinsam und bedarfsorientiert über die Aufgaben der Jugendsozialarbeit. Jedes Projekt ist anders, so vielfältig wie die Schülerinnen und Schüler.
Erweiterter Blickwinkel
Schule und Jugendhilfe kooperieren intensiv und systematisch im Sinne einer gemeinsamen Verantwortung für die Entwicklung und den Schulerfolg der Schüler:innen.
Bessere soziale Kompetenzen
Kinder und Jugendliche werden unterstützt, ihre Schule als Ort des Miteinanders zu gestalten, den Schulabschluss zu erreichen und berufliche Perspektiven zu entwickeln.
Perspektiven öffnen
Jugendsozialarbeit wird gemeinsam mit einem Träger der freien Jugendhilfe umgesetzt. Dadurch gewinnt die Schule eine sozialpädagogische Fachkraft und einen Jugendhilfe-Partner.
Aktuelles
Berlin-Tag am 14. Mai 2022
Besuchen Sie den Berlin-Tag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie und informieren Sie sich zu Einstiegsmöglichkeiten im Bildungsbereich. Das Programm „Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen“ finden Sie am Stand Nr. 5.092. Wir freuen uns auf Sie.
Praxismaterialien zur Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
Die Bundesinitiative zum Schutz von geflüchteten Menschen in Flüchtlingsunterkünften bündelt auf ihrer Webseite verschiedene Materialien, die hilfreich für die Arbeit mit aus der Ukraine geflüchteten Kindern und Jugendlichen sein können – von Kennenlernspielen über Informationen zu Kinderrechten bis hin zu psychologischer Erster Hilfe. Zur Seite
Wie mit Kindern und Jugendlichen über den Krieg sprechen?
Und wie mit den Ängsten und Sorgen der Schüler:innen umgehen? Hilfreiche Antworten und Anregungen für Fachkräfte in der Schule bieten die Interviews und Linksammlungen auf den Seiten der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie und des Deutschen Schulportals sowie der Sonderbrief des SIBUZ (PDF, 754 KB).
Fachbrief Inklusive Schule
Die aktuelle Reihe des Fachbriefes befasst sich mit Unterstützungsangeboten für Schüler:innen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung und mit psychosozialem Entwicklungsbedarf. In der zweiten Ausgabe (PDF, 163) stehen die Themen Haltequalität und unterrichtsimmanente Förderung im Mittelpunkt.
Psychosoziale Unterstützung für pädagogische Fachkräfte am Übergang Kita-Schule
Mit einer kostenlosen digitalen Fortbildung will Save the children Fachkräften den Rücken stärken, die mit psychisch belasteten Kindern im Alter von fünf bis acht Jahren arbeiten. Die Fortbildung vermittelt Wissen und Handlungskompetenz, um diese Kinder in wichtigen Entwicklungsschritten zu begleiten. Flyer (PDF, 228 KB) Zur Fortbildung
Gemeinsam stark aus der Krise kommen – Handlungsorientierung II für Jugendsozialarbeit
Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie hat eine neue Handlungsorientierung für sozial-pädagogische Fachkräfte herausgegeben. Sie zeigt auf Basis der Rückmeldungen von Fachkräften und Trägern im Landesprogramm Folgen der Pandemie auf und gibt zahlreiche Anregungen für die sozialpädagogische Praxis. Zur Handlungsorientierung II (PDF, 296 KB)
Standorte der Projekte
Stellenangebote
Bonus-Schulen
Interne Datenbank
Fachkräfte bilden sich fort
Die Fachkräfte des Programms bilden sich regelmäßig nach dem Tandem-/Tridem-Prinzip fort. In diesem Jahr finden Veranstaltungen zu Themen wie Selbstfürsorge, Resilienz fördern und Kinderschutz statt.
Zu den Terminen
Veranstaltungstipps
In unserer Rubrik „Aktuelles“ finden Sie Veranstaltungstipps für Kinder, Jugendliche und Fachkräfte. Zu den Veranstaltungstipps
Praxisbeispiele
